Oficina do BrOffice
A oficina irá apresentar e vivenciar com os professores o BrOffice, dando destaque aos editores de texto, de Planilha Calc e de Apresentação para facilitar o uso de seus recursos básicos e suas possibilidades como ferramenta de aprendizagem.
Objetivos:
- Reconhecer as principais características do pacote BrOffice.
- Refletir e analisar o papel dos editores na democratização do acesso à produção de determinados gêneros textuais e no desenvolvimento de habilidade na escrita.
- Conhecer os aplicativos dos editores de texto, planilha e de apresentação e suas finalidades;
- Vivenciar possibilidades pedagógicas desafiadoras que privilegiem a produção do aluno ;
- Editar atividades pedagógicas utilizando as ferramentas de edição do BrOffice.
Com esse pacote de aplicativos é possível escrever textos, alterar e criar imagens, organizar pesquisas de dados e realizar, por exemplo, projetos como um jornal ou site da escola.
O pacote BrOffice equivale ao Microsoft Office (Word, Power Point, Excel, etc.). A diferença é que o BROffice é um software livre.
Dentre os aplicativos que fazem parte do pacote BROffice, os mais utilizados são:
- BrOffice Writer(Processador de Texto), para criação e edição de textos;
- BrOffice Calc (Planilha Eletrônica), para criação de planilhas eletrônicas;
- BrOffice Impress (Apresentação Eletrônica), para apresentações de slides, páginas web e criação de desenhos;
Conhecendo os aplicativos do BrOffice:
Writer (Processador de Texto)
A ferramenta Processador de Texto, também conhecida como Writer, é o aplicativo do BrOffice que possibilita a criação e edição de textos, também para páginas web. Seu uso em contextos educacionais ainda é pouco explorado, pois a ferramenta permanece vinculada a atividades tradicionais, como redigir textos resultantes de pesquisa na Internet. No entanto, as possibilidades de uso pedagógico desse aplicativo são bastante variadas e proporcionam práticas que privilegiam a autoria, a colaboração e a cooperação, tanto por parte do professor, que pode se tornar autor do material didático e parceiro do aluno, quanto por parte do aluno que, na troca com os colegas e professores, tem a oportunidade de questionar e refletir sobre os conteúdos criados, podendo, também, exercer sua criatividade e construir seu conhecimento por meio da autoria.
São muitas as possibilidades de práticas pedagógicas com o aplicativo Processador de Texto, mas, como toda TIC, para ser bem utilizado e realmente contribuir para promover processos de ensino e aprendizagem deve estar vinculado a um planejamento. Da mesma maneira, é preciso que o professor se aproprie da ferramenta a fim de poder mediar a construção do conhecimento de seus alunos.
Calc (Planilha Eletrônica)
O Aplicativo Calc ou Planilha Eletrônica é uma planilha eletrônica que possui diversos recursos, tornando-se, por esta razão, uma ferramenta atrativa para professores e alunos, os quais podem descobrir novas e variadas possibilidades de utilização da mesma.Ainda que a Planilha Eletrônica seja normalmente utilizada em aulas de matemática, mais especificamente na resolução de cálculos, resumi-la à função de calculadora, quando ela pode ser utilizada para criação de análises, relatórios, comparativos, tabelas, gráficos etc, é não explorar suas potencialidades como ferramenta de autoria.
Com este aplicativo é possível trabalhar diversos conteúdos e criar práticas pedagógicas interessantes e desafiadoras, as quais podem ser realizadas individualmente ou em grupo.
Para tanto, é preciso que o professor explore o aplicativo e se aproprie de seus recursos a fim de construir um planejamento alinhado ao perfil do aluno e ao conteúdo que deseja trabalhar.
Impress (Apresentação Eletrônica)
A partir de um planejamento é possível propor aos alunos práticas pedagógicas diferenciadas que unam conteúdos a desafios interessantes, como jogos, passatempos, elaboração de histórias com imagens e animações, etc. Além disso, ao explorar os recursos do Impress (Apresentação) novas e variadas possibilidades podem ser criadas!
Atividade Prática:
BROFFICE WRITER
Atividade: Elaborar um texto coletivo
Objetivo:
Possibilidades Pedagógicas
O professor poderá:
Objetivo:
- Visar um melhor conhecimento da ferramenta de edição de textos (writer)
- Trabalhar a ortografia, a sequencia lógica, a criatividade, a interpretação de figuras
- Refletir sobre o conceito de democracia
Possibilidades Pedagógicas
O professor poderá:
- Formar grupo de três pessoas para que observem a figura e façam a introdução e o título do texto;
- Ao término da introdução o grupo deverá enviá-la por e-mail para que outro grupo dê seqüência ao texto produzindo o desenvolvimento.
- Ao concluir o desenvolvimento, este grupo deverá repassá-lo via e-mail para que outro grupo dê continuidade concluindo assim o texto.
- Cada grupo digitará sua parte com uma cor diferente.
- Ao término do texto, o último grupo da conclusão enviará o texto para o primeiro grupo que irá fazer a formatação necessária (como parágrafo, ortografia etc.)
BROFFICE CALC
Atividade: Cruzadinha e Caça- palavras
Aprender como construir cruzadinha e caça-palavras com os recursos do BrOffice-Calc.
Objetivo:
Utilizar os recursos do BrOffice-Calc para dinamizar as aulas.
Possibilidades pedagógicas
O Professor poderá:
- Construí-los utilizando-se de questões pertinentes ao assunto em estudo de acordo com os objetivos propostos no seu Plano de Trabalho Docente.
- Durante o processo de estudos, através de análises e reflexões.
- Para reforçar a assimilação dos conhecimentos, pode-se instigar os alunos à pesquisa, desafiando-os a construir cruzadinhas e caça-palavras sobre o tema proposto, mostrando caminhos para a pesquisa na mídia virtual e impressa.
- Para avaliação dos conhecimentos.
- Para recuperar itens relevantes do assunto ao final do bloco de conteúdo.
- Como disponibilizar: Através de e-mail, blog entre outros.
Passo a passo cruzadinha
Open publication - Free publishing - More calc
BROFFICE IMPRESS
Atividade: Qizz utilizando o Impress
Possibilidade pedagógicas:
A ferramenta de apresentação possibilita o desenvolvimento de várias atividades interativas como:
- Sete erros – Quiz (Perguntas/Respostas)
- Colocar em ordem objetos, alfabeto, números entre outras atividades.
- Para reforçar a assimilação dos conhecimentos, pode-se instigar os alunos à pesquisa, desafiando-os a construir perguntas e respostas sobre o tema proposto, mostrando caminhos para a pesquisa na mídia virtual e impressa.
- Para avaliação dos conhecimentos.
- Para recuperar itens relevantes do assunto ao final do bloco de conteúdo.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=6396
